1-2 марта в МОБУ СОШ №7 проведен региональный семинар «Самообучающаяся организация как условие формирования инновационной культуры педагога».

2

1-2 марта в МОБУ СОШ №7 проведен региональный семинар «Самообучающаяся организация как условие формирования инновационной культуры педагога».

В работе семинара участвовало 130 педагогов дошкольного, начального, основного, среднего общего, коррекционного образования, заместителей директоров из образовательных учреждений г.Якутска (СОШ №2,3,17,23,26,29,30,31,38,Айыы Кыhата, Саха политехнический лицей, саха гимназия, Тулагинская, Высшая школа музыки, ДОУ №11,16,27,39,89,56), Оймяконского, Нюрбинского, Сунтарского, Среднеколымского, Таттинского, Мегино-Кангаласского, Намского, Верхоянского, Вилюйского, Кобяйского, Хангаласского улусов.

В пленарной части была представлена работа педагогического коллектива:

• Реализация проекта «Самообучающаяся организация как условие формирования инновационной культуры педагога», зам директора по научно-методической работе Егорова Наталья Егоровна
• Методическое объединение как центр повышения квалификации и самореализации педагога, рук. МО учителей начальных классов    Холлохова Зоя Гаврильевна
• Программа формирования универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте, рук. МО начальных классов   Габышева Лена Васильевна
• Программа развития логического мышления на уроках математики, рук. МО учителей математики    Семенова Людмила Ивановна
• Программа духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, зам. директора по воспитательной работе   Прохорова Ия Егоровна
• Программа воспитательной работы классного руководителя, учитель начальных классов Иванова С.Р., классный руководитель 5з класса Филиппова Варвара Васильевна
• Организация проектной деятельности при подготовке к Творческому экзамену, учитель русского языка Неустроева Анна Афанасьевна
• Индивидуальный план профессионального развития педагога, рук. МО учителей естественно-исторического цикла Блюммер Любовь Александровна
• Диагностика формирования универсальных учебных действий: проблемы и перспективы, психолог Проценко Ираида Павловна

Проведено 28 открытых уроков: 14 - в начальных классах, 5 уроков английского языка, 3 урока физкультуры, по одному уроку химии, математики, физики, русского языка, истории, технологии. Все уроки получили высокую оценку коллег. В рамках семинара проведен региональный конкурс на лучший урок «Реализация деятельностного подхода: конструирование урока ФГОС». Кроме учителей МОБУ СОШ №7 в конкурсе участвовали 4 учителя из Оймяконского района. В оценке уроков участвовали все участники семинара. В результате победителями стали следующие учителя: I место – учитель начальных классов МОБУ СОШ №7 Соловьева Т.А., учитель химии МОБУ СОШ №7  Блюммер Л.А.,  II место – учителя начальных классов МОБУ СОШ №7 Иванова С.Р., Холлохова З.Г., III место – учитель английского языка Усть-Нерской гимназии Гарипова А.А. Победители награждены Сертификатами издательства «Дрофа», ценными подарками.

Также в рамках семинара проведены мастер-классы:

• «Формирование учителя как субъекта профессиональной деятельности. Особенности программы развивающего обучения Эльконина-Давыдова», Соловьева Туйаара Афанасьевна, Никифорова Надежда Николаевна
• «Задачаны  суоттааhыҥҥа үөрэх дэгиттэр дьайыыларын сайыннарыы», Иванова Светлана Романовна 
• «Организация исследовательской деятельности учащихся младшего школьного возраста» МОБУ СОШ №31
• «Проблемы инклюзивного образования: особенности планирования уроков с учетом индивидуальных возможностей учащихся» ГКОУ РС(К)Ш-И №2  для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

• «Качественная рабочая программа – залог результативности педагогической деятельности». Рук. Жирохова З.Т.
• «Применение ИКТ в образовательном процессе» Рук. Васильев П.В.

« Создание Электронного кабинета как методического центра педагога» Яковлева Светлана Ильинична, Маркова Саргылаана Прокопьевна

Гоголева Л.М. «ЯКласс – образовательный интернет-ресурс для школьников, учителей, родителей» Применение учебных курсов в системе «АИУС»

•  «Проектная деятельность как способ развития познавательных и коммуникативных УУД» Филиппова Варвара Васильевна, Вахрушева Алевтина Станиславовна, Блюммер Любовь Александровна, Софронеева Марианна Семеновна
• «Проблемы инклюзивного образования: особенности планирования уроков с учетом индивидуальных возможностей учащихся» Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат №2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
•  «Портфолио как форма оценки индивидуальных достижений учащегося» Отв. Прохорова И.Е.
• «Развитие логических УУД на уроках математики»  Отв. Петров А.Д. Патук  Татьяна Александровна, Павлова Варвара Павловна
• «Подходы к подготовке ОГЭ» Ксенофонтова Надежда Викторовна, учитель английского языка «Подготовка к устной части ОГЭ по английскому языку». Мастер-класс «First steps in English reading», общественный методист по преподаванию англ.языка Степанова Светлана Антоновна.
• Реализация проекта «Музыка для всех» Отв. Мегина С.И. МАОУ СОШ №23 Протодьяконов Петр «Динамическое развитие музыки», МОБУ НОШ №36 Оконешникова Саргылаана Николаевна «Слушание музыки как активный вид музыкальной деятельности», МОБУ СОШ №32 Баишева Анна    «Игровые приемы в вокальной работе с детьми».

При подведении итогов участники семинара выразили благодарность организаторам, учителям, отметили высокий содержательный уровень и практическую направленность семинара.